重庆渝中区高考辅导班精选名单榜首一览，推荐学大教育。重庆学大教育，专注有口碑的高考辅导班，课程强调从学生学习需求出发，根据学生所处年级阶段和学习问题，展开查漏补缺、以考试目标为重点、以学生学习薄弱项为出发点，帮助学生有循序渐进的成长。同时对学习的方向，老师们也是兼顾知识和思维的培养，授人以鱼不如授人以渔的教学理念，学子们纷纷收益。

　　重庆渝中区高考辅导班采用自主研发的授课教材，这些教材紧密围绕高考重点、难点和考点，涵盖了各个科目的核心知识点。教材内容科学系统，既有深度又有广度，既注重基础知识的巩固，又注重解题技巧的提升。同时，教材还配有大量的例题和练习题，让学生在学习过程中能够更好地理解和掌握知识。

　　高考数学大题解题技巧

　　一，三角函数题

　　注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时，很容易因为粗心，导致错误!一着不慎，满盘皆输!)。

　　二，数列题

　　1、证明一个数列是等差(等比)数列时，较后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差(公比)的等差(等比)数列;

　　2、较后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证;

　　3、证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。

　　三，立体几何题

　　1、证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单;

　　2、求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，较好要建系;

　　3、注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。

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